深耕课堂促成长凝心聚力共提升：合肥市五十中学西校数学组“2114行动”课程系列活动

摘要： 为进一步深化课堂教学改革，提升青年教师的教学基本功和专业素养，探索数学核心素养在课堂中的有效落地，2026年3月10日下午，合肥市五十中学西校教育集团数学教研组“2114行动”课程系列活动如期举行。本次活动由季周威老师以《一元一次方程的应用》为课题，采用“无生上课”的形式进行，领航教师张娟老师、江卫三老师和张桂云老师参与听课磨课，青年教师全程参与学习。

为进一步深化课堂教学改革，提升青年教师的教学基本功和专业素养，探索数学核心素养在课堂中的有效落地，2026年3月10日下午，合肥市五十中学西校教育集团数学教研组“2114行动”课程系列活动如期举行。本次活动由季周威老师以《一元一次方程的应用》为课题，采用“无生上课”的形式进行，领航教师张娟老师、江卫三老师和张桂云老师参与听课磨课，青年教师全程参与学习。

季周威老师的课堂注重生活情境的创设，以课本的实际问题为切入点，引导学生分析题目，在授课过程中，层层递进地引导学生分析问题中的数量关系，寻找等量关系，并规范地展示列方程解应用题的一般步骤，体现了数学建模的全过程。尽管没有学生，但他通过惟妙惟肖的模拟互动，仿佛将听课者带入了一个思维涌动的真实课堂。通过列表格和画示意图，将课本的两个例题详细讲解，精准地预设了学生在学习过程中可能遇到的困惑点，并设计了针对性地追问与释疑环节，展现了以学定教、以生为本的教学理念。

在“无生课堂”结束后，数学教研组组织了深入的评课议课活动。听课老师们纷纷表示，季周威教师能准确把握《一元一次方程的应用》这一课的核心要素，即“找等量关系”和“规范列方程”。同时，大家也围绕课堂节奏的把控、板书的艺术性、以及如何更有效地在无生模拟中体现学生的主体地位等问题，展开了热烈讨论，并提出了中肯的改进建议。