合肥市运河小学教育集团：聚焦“五育并举” 教研赋能前路

摘要： 杏坛“五育”趁时序，化作园花第一枝。为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升教师专业素养，3月10日下午，合肥市运河小学教育集团在教研活动室召开2025-2026学年第二学期教研工作会议。会议由教研副主任段贤圣主持。分管教学副校长高芳萍、教导主任李本志及各学科教研组长、学科负责人、备课组长参加会议。

——2025-2026学年第二学期教研工作会议

杏坛“五育”趁时序，化作园花第一枝。为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升教师专业素养，3月10日下午，合肥市运河小学教育集团在教研活动室召开2025-2026学年第二学期教研工作会议。会议由教研副主任段贤圣主持。分管教学副校长高芳萍、教导主任李本志及各学科教研组长、学科负责人、备课组长参加会议。

规划部署谋新篇

会议伊始，段贤圣解读了本学期教研工作计划。计划围绕“提高质量，融合五育”主题，明确五大重点任务：一是完善教研管理机制，实现教研活动常态化、规范化、实效化，让教研真正服务于课堂教学；二是深化课堂教学改革，以核心素养为导向，探索大单元教学、情境化教学等新型教学模式，提升教学设计与实施能力；三是强化各学科教研特色，推进“五育”融合下的学科教研创新，尤其是科艺融合、跨学科项目化学习等研究；四是加强教师队伍建设，依托校本研修、青蓝工程等，促进青年教师快速成长，发挥骨干教师引领作用，提升教师整体教研水平；五是建立数据驱动的教学改进机制，通过质量分析、学情研究，优化教学策略，提升各学科教学质量。

为确保计划落地，学校实行教研组长负责制，各学科教研组长牵头制定本学科学期教研计划，组织开展日常教研活动，记录教研成果，反馈教学问题。教务处定期组织教学常规巡查。

明确要求补短板

会上，李本志对本学期的教研提出要求。他指出，学校的教研常规整体是有序的，扎实的，但部分教师对教研的积极性尚需调动起来。同时，他也客观分析了当前教研工作存在的不足，如区级校际教研按计划按需求需普及到每位教师、听评课等资料的整理还需规范等。

经验分享共提升

会议交流沟通环节，综合教研组长李新侠老师分享教研工作安排的经验心得。教导处副主任瞿双分析了学校智慧课堂的使用情况，并鼓励老师们多尝试新技术，提高教学效率。交流中，各组也有了一些工作的新想法，如语文组整理各年级阅读书单，利用晨读午休时间培养好阅读和习字的兴趣和习惯等。

领导寄语鼓干劲

最后，高芳萍作总结讲话。她强调，教研是立校之本、兴校之基，全体教师要树立“以研促教、以研兴校”的意识，主动学习新课标理念，积极参与教研活动。她提出三点要求：一要聚焦核心素养，将育人目标融入课堂教学各环节；二要勇于创新实践，以各学段课题为引领，探索符合学情的教学方法；三要加强团队协作，形成教研合力。最后，她勉励全体教师以饱满的热情投入新学期工作，为学校教育质量提升贡献智慧和力量。