凝心聚力启新程 蓄势赋能谱新篇

——阜阳十九中教育集团举行2026年寒假集体备课暨师德师风建设主题活动

2026年2月28日，阜阳十九中教育集团隆重举行寒假集体备课暨师德师风建设主题活动。本次活动由教科处精心组织，旨在贯彻党的教育方针，提升教师专业素养，全体教师齐聚一堂，共同开启新学期奋进篇章。

上午8时30分，活动在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕。来小舟副校长与周峰副校长分别围绕各自分管的教育教学与校园安全、师德师风与德育教育等工作进行了周密部署。

姚洪泽校长作集体备课动员讲话。他首先回顾了2025学年度学校在教育教学质量、师资队伍建设、学生综合素质发展等方面取得的丰硕成果。随后，姚校长重点强调了新学期教研工作要点——优化课堂教学结构。他指出，必须正视当前学校课堂教学中存在的问题，回应国家政策导向、适应时代发展要求、发挥学校教学改革的基础优势，在新学期把优化课堂教学结构落实到位。

针对本次集体备课活动，姚校长提出具体而明确的要求。他强调，备课工作要紧扣“明确目标、精讲精练”的核心，突出教学重难点；作业设计要“精选内容、统筹协调”，切实实现提质增效；要积极探索“跨学科融合课”研究，开拓教学新思路。他要求全体教师提高政治站位，深化对课堂结构优化重要性的认识，细化备课流程，压实各级责任，以严格的考核机制保障备课工作落到实处、取得实效。

启动仪式上，还组织全体教师签订了《师德师风承诺书》《校园安全工作责任书》，以掷地有声的承诺筑牢职业道德底线，夯实育人根基。

启动仪式后，以“扎根课堂，智慧成长”为主题的青年教师论坛精彩启幕。本校两位优秀青年教师代表结合自身学科特色，分享了教学实践中的智慧与专业成长的深刻感悟。

高兰英老师以《扎根课堂，向内生长——一名青年教师的成长之路》为题，深情讲述了从新手教师到形成个人教学风格的蜕变历程。她分享了如何实现从“模仿”到“设计”、从“讲完”到“讲透”、从“展示”到“对话”的课堂转型，致力于构建融合个体生命成长、人际和谐互动、社会文化传承三个维度的“幸福语文”课堂。通过研读课标、精准研判学情等实践策略，她让语文教育真正成为以文化人、培育幸福生命的旅程。

黄敏老师聚焦思政教育，以《“守好”一段渠，种好“万顷田”》为题，分享了初中思政课的教学思考。她提出，思政课需打造“有魂、有料、有趣”的优质“金课”，牢牢守住立德树人的主渠道。同时，她积极探索将思政元素有机融入各学科教学，推动课程思政建设，为跨学科教学提供了切实可行的思路与实施路径。

下午14时30分，学校特邀全国优秀教师、阜阳一中优秀班主任董晓老师作专题讲座。董老师以《直面问题 勇于担当 凝心聚力 抓好落实——教育教学工作汇报》为题，结合自身数十年丰富的教育实践，从班级精细化管理到年级协同育人，深入浅出地剖析当前教育教学中的热点与难点问题。他毫无保留的经验分享与深刻的理论指导，引发在场教师的强烈共鸣，为大家提供了宝贵的工作思路与方法借鉴。

下午16：30—17：30，阜阳十九中王奇昌老师从科学教育的专业视角，带来《科学源于生活，创新启迪智慧》的主题分享。他清晰阐述了创新人才应具备的核心素养，细致讲解了指导学生参与科创活动的方法与实操要点。讲座中，他结合鲜活案例，介绍了“加一加”“减一减”等实用发明技法，生动诠释了如何让科学扎根生活、用创新点亮学生的智慧童心，为在场教师打开了科创教育的新视野。

本次活动既有高屋建瓴的顶层设计，又有脚踏实地的经验分享。通过深度学习，全体教师对新学期工作有了清晰认识，在思想与专业上均获提升。阜阳十九中全体教师将以此次活动为契机，凝心聚力，以更饱满的热情投入工作，推动学校教育高质量发展。

编辑：高林霞

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