法润童心护航成长——萧县实验小学法治开学第一课

摘要： 为进一步增强学生的法治观念，提高自我保护意识，有效预防校园欺凌事件的发生，营造平安、和谐、阳光的校园环境，3月6日上午，萧县实验小学举行了“法治进校园”专题活动。活动通过“模拟法庭情景剧”和“法院宣讲员专题讲座”两个环节，为五年级师生带来了一堂生动而深刻的法治教育课。

为进一步增强学生的法治观念，提高自我保护意识，有效预防校园欺凌事件的发生，营造平安、和谐、阳光的校园环境，3月6日上午，萧县实验小学举行了“法治进校园”专题活动。活动通过“模拟法庭情景剧”和“法院宣讲员专题讲座”两个环节，为五年级师生带来了一堂生动而深刻的法治教育课。

“现在开庭！”随着法槌庄严敲响，由三年级学生自编自演的防欺凌主题情景剧《向校园欺凌说“不”》正式上演。小演员们分别扮演审判长、审判员、公诉人、辩护人、被告人及法警等角色，完整模拟了从法庭调查、举证质证到法庭辩论、当庭宣判的庭审全过程。剧情取材于校园生活中可能发生的欺凌事件，学生们以惟妙惟肖的表演，将法律的威严与庭审的严谨展现得淋漓尽致，让台下的师生们直观感受到了法律对不法行为的严惩以及对受害者的保护。小演员们生动的演绎引发了在场师生的深刻思考。

为了让同学们对防欺凌知识有更专业、更系统的理解，学校特别邀请了萧县人民法院法官助理邹文昊为师生作防欺凌主题宣讲。

宣讲员从剧中情节切入，围绕校园欺凌的类型、危害及法律后果展开系统讲解。他指出，校园欺凌不仅表现为肢体冲突，还包括言语侮辱、社交排挤、网络暴力等形式；欺凌不仅会给受害者造成长期心理创伤，欺凌者也将面临民事责任、行政责任乃至刑事责任。宣讲员还剖析了欺凌者、被欺凌者、旁观者三种角色，呼吁同学们不做冷漠的旁观者，及时报告、勇敢发声，携手共建友善、互助的同伴关系。