合肥市第五十五中学东校：深入调研精准把脉 协同发力智创未来
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——五十五中东校迎接合肥市智慧课堂一期项目入校调研
为深入推进全市智慧课堂的均衡应用与深度融合，1月29日，合肥市中小学智慧课堂调研组莅临我校开展调研工作，通过实地查看、问卷调查、座谈交流、推门听课与应用汇报等方式，对我校智慧课堂的建设成效、应用现状与发展瓶颈进行了全面深入的考察与指导。
调研组在我校实地考察了智慧课堂硬件设备的运行与维护状况，重点查看了教师平板、学生平板、充电车及校园网络等基础设施的管理与使用记录。调研组对我校设备管理的规范性给予了肯定，并现场了解设备稳定性、运维响应效率等实际问题。
在调研过程中，调研组观摩了一节使用智慧课堂设备开展的教学课。在课堂观察中，调研组重点关注了教师对AI助手、互动工具、资源推送等核心功能的应用水平，以及信息技术与学科教学融合的深度与实效。课后，调研组与授课教师进行了简要交流，了解其在日常教学中使用智慧课堂的真实体验与实际困难。
调研的重要环节是座谈交流与问卷调查。学校不同学科的教师代表分别参与了专题座谈，就智慧课堂的推进机制、常态化应用面临的挑战、培训需求与资源适配性等议题，与调研组进行了坦诚而深入的交流。部分学生也接受了随机访谈，从使用者角度反馈了使用体验与学习感受。同时，教师及学生代表分别填写了针对性问卷，为调研组提供了更为量化与广泛的数据支持。
座谈会上，我校相关负责人向调研组汇报了智慧课堂的建设与应用概况。学校已建立由校领导牵头、多部门协同的工作机制，并将智慧课堂应用纳入年度工作计划，通过校本培训、教研活动等多种形式推动设备使用。然而，在实际推进中，也面临着教学理念转变需深化、优质适配性资源有待丰富等挑战。
调研组对我校在智慧课堂推进中所做的努力表示认可，并指出，当前阶段的核心任务是从“拥有设备”转向“用好设备”，关键在于激发教师的内生动力，提升其信息化教学素养与融合创新能力。
此次入校调研，既是对我校智慧课堂建设成果的一次检验，更是为我校后续的深化应用指明了方向。学校将以此为契机，聚焦问题短板，优化推进策略，努力让智慧课堂真正成为提升教育教学质量、促进学生全面而有个性发展的强大引擎。（杨莉）
编辑：高林霞
