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合肥一六八玫瑰园学校:守护童心 共筑成长

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摘要: 1月12日,合肥一六八玫瑰园学校开展了第10期玫瑰红家长学校暨“家校合力助成长,浇花浇根育人育心” 的家庭教育讲座,旨在为三四年级的家长们提供专业指导,助力孩子在关键成长阶段茁壮成长。本次讲座邀请到了资深家庭教育指导师池正纪(涵池)老师,她带着丰富的育儿理念和实践经验,为家长们带来了一场意义非凡的分享。

1月12日,合肥一六八玫瑰园学校开展了第10期玫瑰红家长学校暨“家校合力助成长,浇花浇根育人育心” 的家庭教育讲座,旨在为三四年级的家长们提供专业指导,助力孩子在关键成长阶段茁壮成长。本次讲座邀请到了资深家庭教育指导师池正纪(涵池)老师,她带着丰富的育儿理念和实践经验,为家长们带来了一场意义非凡的分享。

教育学家苏霍姆林斯基曾深刻指出,家庭教育与学校教育相辅相成,缺一不可。三四年级阶段,孩子们正处于身心发展的关键时期,然而,部分家长不经意间使用的语言暴力、不当评价,却可能成为伤害孩子心灵的利刃。哈佛医学院的研究成果也令人警醒:长期的语言暴力会导致孩子大脑中的海马体、胼胝体体积缩减,进而影响记忆力与智商发展。那些看似无心的言语,如 “你怎么这么笨”,不仅会打击孩子的自信心,还会削弱他们的安全感,阻碍孩子健康快乐地成长。

在讲座中,池老师结合自身丰富的育儿经验,为家长们详细阐述了如何从七个方面调整教育方式,以更好地陪伴孩子成长。她强调,家长应积极构建与孩子的信任体系,耐心倾听并尊重孩子的想法;与孩子共同合理设定家庭规则,明确界限;运用正面语言引导孩子积极思考;在孩子面前做好情绪管理的榜样;尊重孩子的隐私,给予他们独立成长的空间;避免翻旧账,而是给出具体、有针对性的改进建议;同时,家长自身也要不断学习进步,从传统的 “高位教育” 模式转向与孩子平等交流、共同成长的教育方式。

教育的真谛在于滋养,而非简单地施加压力。家长们应多给予孩子鼓励,撕掉那些贴在孩子身上的负面标签。学校也将持续为家长们提供专业的指导和支持,愿家校双方携手并肩,用爱与尊重守护孩子向阳生长,让每一个孩子都能在充满爱的环境中绽放出属于自己的光彩。

在讲座的总结发言环节,副校长耿杨结合自身多年的带班经验,分享了自己的深刻体会:“我正在带三年级的班级,多年实践深刻地发现那些被家长用鼓励和平等方式对待的孩子,在课堂上表现得更加自信,更敢于表达自己的想法,思维也更加活跃。相反,那些经常被否定的孩子则容易怯于发言,缺乏自信心。家长一句温暖的肯定,往往抵得过十句生硬的要求。希望各位家长能够将‘平等沟通’融入日常生活中,像朋友一样倾听孩子的心声,像导师一样陪伴孩子成长。学校也将始终与家长站在一起,共同为孩子的成长保驾护航。”

本次家庭教育讲座在热烈的氛围中圆满落幕。活动不仅让家长们深刻认识到语言暴力对孩子造成的深层伤害,更清晰地厘清了三四年级孩子的教育方向与方法。家校双方在活动中达成了高度共识:教育绝非单方面的付出,而是家校携手的双向奔赴。未来,我校将继续联合家委会推出更多丰富多彩的家庭教育专题活动,搭建起家校沟通的坚实桥梁,让科学的育儿理念走进每一个家庭,让每一位孩子都能在爱与智慧的滋养中健康成长,向着光明的未来大步迈进。

编辑:高林霞

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