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合肥一六八玫瑰园东校:坚守以生为本 深耕课堂提质

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摘要: 为深入贯彻集团生本教育理念,全面推进小学英语课堂教学改革创新,切实提升教育教学质量,2026年1月14日上午,合肥一六八玫瑰园学校教育集团(联盟)生本教育专家入校指导暨希望工程教学展示活动在东校成功举办,此次活动为小学英语教师搭建了交流学习、共研共进的优质平台。

为深入贯彻集团生本教育理念,全面推进小学英语课堂教学改革创新,切实提升教育教学质量,2026年1月14日上午,合肥一六八玫瑰园学校教育集团(联盟)生本教育专家入校指导暨希望工程教学展示活动在东校成功举办,此次活动为小学英语教师搭建了交流学习、共研共进的优质平台。

活动现场,来自集团的两位教师带来了各具特色的精彩示范课,展现了生本课堂的多元魅力。东校的张黎敏老师执教五年级上册Unit 4《What can you do》Part C Story time,以歌曲开篇导入,通过“What can he do?”“What can you do?”两个核心问题激活学生背景知识,再以“I can draw cartoons”的表达搭配生动的小老鼠绘画,自然引入课题。在文本学习环节,张老师注重细节引导,层层递进帮助学生理解故事内容;操练环节中,她组织学生开展角色扮演,充分调动学生参与热情,课堂互动氛围浓厚,学生表演生动到位。最后的开放性实践活动,更是鼓励学生大胆想象、创生新对话,有效培养了学生用英语解决实际问题的能力。

西校潘倩老师带来的五年级上册Unit 6《In a nature park》Part A Let’s learn,以AR技术生成的“诗仙李白”惊艳开场,通过吟诵经典诗句瞬间点燃学生学习兴趣。课堂上,潘老师结合“三山五岳”等中国地理文化元素,循序渐进引导学生掌握目标单词与句型;在语言生成环节,她引入“盘古开天辟地”英文绘本阅读,让学生在语言实践中了解中华古代神话与山川河流的形成渊源,既深化了文化理解,又实现了跨文化交流的有效渗透,达成了语言学习与文化传承的双重教学目标。

示范课结束后,生本专家江文霞与集团学科主任沈晓娟对两节课进行了精准点评,既充分肯定了授课教师在教学设计、课堂互动、素养培养等方面的亮点,也针对教学细节提出了切实可行的改进建议,为一线教师的教学实践提供了有力指导。

随后,沈晓娟主任带来专题讲座《中华优秀传统文化融入小学英语教学的策略》,讲座内容具体务实、视角独特新颖,从素材挖掘、方法创新、课堂落地等多个维度,为教师们搭建了传统文化与英语教学深度融合的实践路径,提供了全新教学思路。

此次活动的成功举办,不仅展现了合肥一六八玫瑰园学校教育集团(联盟)小学英语教师的教学风采与创新能力,更通过专家引领与同伴互助,有效推动了生本教育理念在课堂教学中的深度落地。未来,学校将持续聚焦课堂改革,不断探索教学创新路径,助力教师专业成长与学生核心素养全面提升,让英语课堂真正成为赋能成长、传播文化的活力阵地。

编辑:高林霞

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