同课异构展风采教研共促质量升——利辛四中片区化学学科教研交流活动顺利开展

摘要： 为加强片区教学协作，推动优质教育资源共享，1月6日上午，利辛四中片区化学学科教研交流活动在利辛县第四中学报告厅举行。片区内各初中化学教师齐聚一堂，以“同课异构”为形式，共同研讨教学策略，探索课堂提质的有效路径。

为加强片区教学协作，推动优质教育资源共享，1月6日上午，利辛四中片区化学学科教研交流活动在利辛县第四中学报告厅举行。片区内各初中化学教师齐聚一堂，以“同课异构”为形式，共同研讨教学策略，探索课堂提质的有效路径。

本次活动主题为“同课异构展精彩，共研共思促提升”，由利辛四中片区教研工作组统筹组织，旨在通过不同教学设计的交流碰撞，探寻高效课堂模式。活动分为课堂展示与研讨交流两个环节，由利辛四中冯成主任主持。

活动中，利辛四中李楠老师与胡集中学安宗权老师就九年级化学《金属的化学性质》一课进行同课异构教学。安宗权老师以“问题驱动”为主线，从生活情境出发，引导学生探究金属活动性顺序，注重科学探究能力的培养；李楠老师则以“实验创新”为特色，通过改进实验装置、简化操作流程，结合小组合作，让学生在动手实践中深化知识理解。两位教师教学风格鲜明、侧重各异，展现出对教材的深入把握与个性化教学智慧，为观摩教师提供了丰富多样的教学参考。

课堂展示结束后，片区教师代表围绕“核心素养导向下的化学课堂设计”“实验教学优化策略”等议题展开深入交流。大家结合两节展示课，从目标落实、学生参与、评价方式等多角度分享见解，现场讨论气氛热烈。与会教师一致认为，同课异构活动为教师搭建了相互学习、相互启发的平台，有助于突破教学定式，推动片区化学教学整体水平的提升。