合肥市第四十二中学迎接区教体局德育工作与规范办学行为专项督导
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2026年1月13日上午，庐阳区第十二督学责任区曹敬芝督学莅临我校，就中小学德育工作及规范办学行为工作进行专项督导。学校高度重视此次督导，德育处、教导处相关负责人及李坤副校长全程参与汇报与交流。
德育工作督导：聚焦全面育人，彰显特色创新
曹敬芝督学通过听取汇报、查阅资料、实地走访等形式，对学校德育工作进行全面评估。德育处徐正媛老师围绕德育队伍建设与保障、思政课落实、德育实践活动开展与成效、校园文化与环境育人、协同育人机制建设、工作成效与特色创新、心理健康教育等七大维度，系统汇报了学校德育工作的实践与成果。
曹督学充分肯定学校在德育工作中的扎实举措，尤其对“思政课与学科教学深度融合”、“家校社协同育人模式创新”、“心理健康教育常态化机制”等特色亮点给予高度评价。她强调，德育工作需持续关注学生个体差异，强化心理危机干预能力，并建议进一步挖掘校园文化育人潜力，打造更具影响力的德育品牌。
办学行为摸排：规范教学管理，保障教育公平
教导处包琼主任就2025年秋季学期学校规范办学行为工作作专题汇报，重点介绍学校在考试管理、课程开设、作息时间安排及中考秩序维护等方面的规范做法。
曹督学对学校教学管理的精细化水平表示认可，同时指出需进一步强化过程性评价，避免“唯分数”倾向。
深度交流：共谋发展，提质增效
李坤副校长与曹敬芝督学就两项督导内容展开深入交流。李校长表示，学校将以此次督导为契机，持续优化德育工作体系，强化教学行为规范，尤其注重心理健康教育与课程建设的融合创新。曹督学则从区域教育发展角度提出建议，鼓励学校发挥示范引领作用，为庐阳区教育高质量发展贡献力量。
此次督导既是对学校工作的全面检阅，也为未来发展指明了方向。学校将认真落实督导意见，坚持立德树人根本任务，推动教育教学质量再上新台阶。（郭海波）
编辑：高林霞
