智慧课堂启思维平板助力提质效——合肥市五十中学西校道德与法治组“2114”系列活动

摘要： 冬韵渐浓研意暖，深耕课堂促成长。为推动智慧教育与学科教学深度融合，提升教师智慧课堂应用能力与课堂教学实效，2026年1月8日下午，合肥市五十中学西校道德与法治组“2114行动”如期开展，此次活动由孙一灵老师在七年级（4）班进行课堂展示，课题为12课《端正人生态度》，领航教师张大青、卯燕玲全程听课评课。

冬韵渐浓研意暖，深耕课堂促成长。为推动智慧教育与学科教学深度融合，提升教师智慧课堂应用能力与课堂教学实效，2026年1月8日下午，合肥市五十中学西校道德与法治组“2114行动”如期开展，此次活动由孙一灵老师在七年级（4）班进行课堂展示，课题为12课《端正人生态度》，领航教师张大青、卯燕玲全程听课评课。

孙老师运用教师平板以生动有趣的视频导入情境，激发学生学习兴趣。她以庞众望的励志故事为主线，紧扣七年级学生的认知特点，设计了“观榜样人生—品精神力量—担少年之责”三大递进式任务，在“列举庞众望的顺与逆”“探讨其成功关键”“思考顺逆境的辩证关系”等环环相扣的问题链中，引导学生从感性认知走向理性思辨，深刻理解积极人生态度及应对顺逆境的方法。通过全班作答实时答题统计、讨论、学情数据反馈等功能，引导学生自主探究，精准把握学生学习动态，巧妙突破教学重难点。

课后，七年级道德与法治教研组教师齐聚办公室，围绕本节课教学设计、智慧课堂功能应用等核心问题进行深度探讨，重点交流了智慧课堂如何破解传统教学痛点、提升课堂互动效率等关键话题。老师们充分肯定了情境设计的创新性，让“积极人生态度”不再是空洞的口号；同时，也针对“情境选择的时间分配”“学生个性化回答的引导策略”等细节提出优化建议，教师们在思维碰撞中探索了道德与法治课堂的更多可能性。