合肥市六安路小学:玩转数学 智慧童行
新浪安徽
关注在暖意犹存的十二月,合肥市六安路小学迎来第十四届数学学科节。本届活动以“玩转数学,智慧童行”为主题,各年级通过丰富多样的形式,引领孩子们亲近数学、体验数学、创造数学。在动手动脑之间感受数学的趣味与实用,引领孩子们在数字与图形的世界里自由探索。让我们一同走进这场充满惊喜与思考的数学之旅,见证思维绽放的每一个瞬间!
课堂里,三年级孩子们全神贯注投入计算比拼,指尖演算、口中默算,飞速的答题节奏尽显数学功底,一批“计算小能手”脱颖而出,手捧证书展露喜悦。创意课堂上,大家化身小小设计师,拿起剪刀裁剪对称图案,在折、剪、贴的动手实践中,亲手勾勒出对称之美,让抽象的数学知识变得鲜活可触,也让孩子们在趣味体验中感受数学的魅力。
四年级的同学们将“可能性”知识融入趣味游戏,自主设计游戏方案。在亲手操作中体验随机现象,用个性化的方式记录结果,并与伙伴交流收获。活动中,大家不仅清晰理解了事件发生的确定性与不确定性,更直观感受到随机现象中可能性的大小差异。在轻松愉悦的氛围里,同学们进一步深化了对数学知识的理解,积累了宝贵的实践活动经验,切实提升了数学核心素养。
五年级数学学科节精彩启幕,“计算小能手”竞赛与“估算树叶的面积”实践活动同步开展,点燃了同学们的数学热情。在“计算小能手”赛场,同学们全神贯注,在规定时间内争分夺秒,比拼计算的速度与准确率,展现出扎实的计算功底。实践活动中则充满探索乐趣,同学们手持树叶与方格纸,灵活运用割补法、数方格等方法估算面积,在亲手操作中深刻感受数学与生活的紧密联系。
六年级数学组开展了以“树叶中的比”为主题的特色实践活动。学生们化身“自然侦探”与“数学观察家”,亲身体验如何用理性的数学工具解读大自然中蕴含的感性之美。数学不仅是抽象的数字与公式,更是大自然用以构建万千形态的“隐藏语言”。这次活动,连接起科学的“真”与自然的“美”,进一步激发了同学们深入思考与主动探索的兴趣。
本次数学学科节系列活动中,孩子们用智慧挑战难题,用双手实践真知,不仅在游戏与探索中体会到数学的趣味与活力,更让数学思维在真实的场景中萌芽生长。我们欣喜地看到,每一个孩子都是思考者、探索者和创造者。
愿这份对数学的好奇与热爱,如一颗种子,在孩子们心中持续发芽。期待他们在未来的日子里,继续用数学的眼光观察世界,用数学的思维理解生活,在数与形的交织中发现更多美好与可能。
数学之旅,步履不停;思维之花,永远绽放。让我们怀着探索的勇气与期待,继续前行!(李钊、周梦月、邹婷、傅晓霞、黄梦灵)
编辑:高林霞