研思启新程 聚力育芳华——合肥一六八玫瑰园学校校级课题开题活动圆满举行
新浪安徽
关注
初冬的玫瑰园，暖意融融，智慧涌动。在这孕育沉淀的季节里，合肥一六八玫瑰园学校中小学校级课题开题活动如期而至，一批扎根教学实践、聚焦育人痛点的课题正式启航，彰显着学校教师“潜心育人守初心，研思并行促成长”的教育追求。
教育的高质量发展，既需深耕课堂的实践智慧，更需理论探索的思想锋芒。本次开题的课题涵盖中小学各学科，每一项课题都源于教师日常教学中的真实思考，是对教育现象的深度追问，更是对育人规律的执着探索。老师们跳出单一课堂的局限，以开阔的思路整合校内外资源，将教学中的困惑转化为研究的课题，把实践中的经验升华为理论的结晶，让教育科研成为破解教学难题、提升育人质量的“金钥匙”。
三尺讲台育桃李，课题研究促提升。副校长耿杨对本次开题活动进行总结。他首先对各课题组的精心筹备与深入思考给予高度肯定，强调课题研究是教师专业成长的“加速器”，更是学校教育高质量发展的“核心引擎”。耿杨指出，合肥一六八玫瑰园学校始终秉持“在成就学生中成就自我，在成就学校中成就自我”的价值追求，鼓励教师既要做教书育人的“实干家”，更要做教育规律的“探索者”。他希望各课题组以此次开题为起点，保持开阔的研究思路，注重理论与实践的深度融合，在研究中破解难题、沉淀智慧，让课题成果真正服务于课堂提质、学生成长，为学校教研生态的优化与教育品质的提升贡献更大力量。
此次课题开题活动，不仅是学校教科研工作的重要里程碑，更是推动教育高质量发展的有力举措。未来，合肥一六八玫瑰园学校将持续搭建教科研平台，鼓励教师以更开阔的思路、更务实的作风投身课题研究，让教育科研之花在校园绽放，让理论探索的成果转化为育人实效，为培养全面发展的时代新人、打造优质教育品牌注入源源不断的动力。
编辑：高林霞
