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肥东县实验小学:劳动实践融写作 采薇园里绽文思

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摘要: 为期两周的“劳动润童心,笔尖绘成长”为主题的实验小学浮槎路校区第二届现场作文比赛圆满结束,本次活动将劳动实践与语文学科深度融合,让学生在跨学科融合的探索中实现综合素养的提升。

为期两周的“劳动润童心,笔尖绘成长”为主题的实验小学浮槎路校区第二届现场作文比赛圆满结束,本次活动将劳动实践与语文学科深度融合,让学生在跨学科融合的探索中实现综合素养的提升。

活动前期,三至六年级语文老师带领学生错峰走进“采薇园”劳动基地,学生们自己动手,亲历蔬菜种植、浇水、施肥及收获的全过程,大家用绘画、速写等不同学习形式定格劳动场景细节,为写作积累了鲜活的素材。

2025年12月24日、25日两个下午,120名学生汇聚百人大教室进行现场写作。她们紧扣劳动基地的真实经历,自拟题目、自由选择文体进行创作。选手们镇定从容,有的低头沉思,回忆劳动细节和热闹的义卖场景,有的抬眼凝思,勾勒收获场景。在规定的时间里,空白稿纸化作满含真情的文字画卷,一篇篇构思新颖、情感真挚的文章跃然纸上。

为确保评选公平、公正,作文纸上姓名栏以序号呈现,采用年级组长交叉评阅机制。三至六年级的年级组长跨年级评阅作品,从遣词造句、文章结构、情感真挚度、内容创新性等维度进行综合考量,最终每个年级各评选出一、二、三等奖若干。并在学校多功能报告厅举行隆重的颁奖仪式。孩子们灿烂的笑脸,飞扬着骄傲与自信,更饱含着他们对劳动的真切感悟与热爱。

本次活动涌现出大量优秀作品,这些作文或真实经历,或情感真挚,或观察细腻,展现了浮槎路校区学生良好的语言运用能力、思维品质与审美创造力。此次活动构建起“实践—观察—表达—创作”的闭环学习模式,让学生在劳动中感知价值,在观察中捕捉细节,在写作中抒发真情。(张蕊)

编辑:高林霞

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