长丰县阿奎利亚学校教育集团:凝心聚力抓管理 精准施策提质量
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关注——阿奎利亚学校教育集团凤巢路校区召开九年级班主任工作会议
为进一步落实立德树人根本任务,深入贯彻《健全完善“985”工作体系促进中小学生健康成长的实施方案》精神,构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的良好格局,我校于近日组织召开了九年级班主任专题工作会议。会议由教科室主任邓光青主持,学校党总支书记颜海洋、副校长何艳生、初中部主要领导和全体九年级班主任参会。
会上,邓光青首先结合近期质量评价数据,对各班级学业表现进行了系统分析。他紧扣“985”工作体系中关于“五育并举”与“心理健康教育”的要求,深入剖析了当前各班在纪律管理、作业落实及学生心理状态方面的差异。邓光青建议班主任在“双减”背景下,强化课堂纪律巡查,建立作业跟踪机制,并加强对学生的个别心理疏导与关爱,确保教育教学工作既有力度又有温度,真正实现“以素质提升为目标,在教育中健康成长”。
何艳生副校长随后发言,他从当前教育政策与升学形势出发,深入分析了九年级教学面临的压力与挑战。他明确要求全体班主任要树立“全环境育人”的理念,对标“985”方案中“四升三降两促进”的目标,既要关注整体,又要聚焦个体。双管齐下——一方面要夯实对特殊群体的帮扶机制,加强关爱与转化;另一方面着力提升优秀学生的综合能力与抗压素质。他强调,班主任要善于运用数据指导工作,将“校家社协同育人”机制运用到毕业班管理中,做到目标明确、措施具体、落实有力。
最后,颜海洋书记作总结讲话,他充分肯定了九年级班主任团队的辛勤付出,并就下一阶段工作提出了三点明确要求:一是强化包联机制,深入一线。 他要求各班包联领导要切实履行职责,常态化深入班级、课堂当中去,全面了解教情与学情,构建“上下贯通、左右协调”工作体系。二是实施精准帮扶,一个都不能少。 针对潜能生群体,要建立台账,进行精准画像与精准帮扶,确保不让一个学生掉队。三是提高政治站位,凝聚团队智慧。 面对新阶段的挑战,全体班主任要以更加饱满的热情、更加扎实的作风,投入到毕业班各项工作中,全力为学生发展保驾护航,共同交出一份令人满意的教育答卷。
本次会议务实高效,既剖析了问题,也明确了方向,更凝聚了共识。九年级全体班主任表示,将以此次会议为契机,进一步优化管理、深耕教学、关爱学生,以实际行动推动教育教学质量实现新突破,为学校持续发展贡献力量。(王英子)
编辑:高林霞