美丽科学进校园领略奇趣探真知——合肥市师范附属第四小学“美丽科学”主题活动启幕

摘要： 为积极响应国家 “科教兴国” 战略号召，丰富校园科普教育内涵，引领孩子们发现科学之美、感受科学魅力，近日，合肥市师范附属第四小学联合安徽省科技馆和“美丽科学”科学可视化教育平台，面向三至六年级全体学生，举办了 “美丽科学”主题展览活动。活动以 “激发学生们科学兴趣，领略科学的美与魅力” 为核心理念，让抽象的科学知识变得可感可知，为孩子们推开了一扇通往微观奇妙世界的大门。

为积极响应国家 “科教兴国” 战略号召，丰富校园科普教育内涵，引领孩子们发现科学之美、感受科学魅力，近日，合肥市师范附属第四小学联合安徽省科技馆和“美丽科学”科学可视化教育平台，面向三至六年级全体学生，举办了 “美丽科学”主题展览活动。活动以 “激发学生们科学兴趣，领略科学的美与魅力” 为核心理念，让抽象的科学知识变得可感可知，为孩子们推开了一扇通往微观奇妙世界的大门。

活动筹备阶段，在科技馆的鼎力支持下，“美丽科学”可视化教育平台运抵四小图书馆，学校率先组织科学教师开展专项培训，为活动的顺利开展筑牢专业根基。四小一至六年级的全体科学教师和兼任四小科学副校长的省科技馆潘薇主任出席培训，“美丽科学”团队的负责人汪晖老师负责讲解。培训聚焦微观摄影的观察技巧、科学原理的通俗解读等内容，分为化学、生物和前沿技术三个板块分别展出，助力教师更好地引导学生探索科学奥秘。活动启动后，三至六年级学生满怀好奇与热情，分批走进图书馆内的“美丽科学” 主题展区，开启了一场探索微观世界和前沿科学的奇妙旅程。

展区内，一幅幅微观摄影作品堪称惊艳，成为孩子们探索未知的 “科学窗口”。镜头下，维生素C的晶体显现出有序且复杂的纹路，让人感叹大自然的精妙；昆虫翅膀上的鳞片如精心雕琢的琉璃瓦，折射出斑斓的光泽；OLED屏幕在显微镜下竟是按一定规则排列的红、绿、蓝三色像素点…… 从生物的细微肌理到化学物质的晶体结构，再到日常物品的微观模样，每一幅作品都定格了肉眼看不见的科学之美，让孩子们真切领略到微观世界的神奇与瑰丽。驻足观赏的同学们不时发出惊叹，或低声讨论画面中的科学奥秘，或认真记录自己的发现与感悟，科学的种子在好奇心的驱动下悄然萌发。

除了微观摄影之外，展区还配有智能设备来辅助同学们。有同学便随意对化学物质排列组合，看看它们会发生些什么奇妙的变化；还有的同学在暗藏着量子跃迁原理奥秘的“量子猫”小游戏前驻足游玩，其实内心已经埋下了一颗关于最前沿的量子科学的种子。

“科学不仅是严谨的公式与定理，更蕴藏着震撼人心的美。”此次 “美丽科学” 进校园活动，旨在响应国家 “科教兴国” 的战略，让孩子们在沉浸式体验中点燃科学探究的热情，在心中埋下崇尚科学、热爱科学的种子，为培养未来可能存在的科学家筑牢基础。