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文化入心 实践于行——合肥市跃进小学各中队开展“悦迎小寒 蓄力以暖”主题晨队会活动

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摘要: 升旗仪式礼成,文化浸润不止。2026年1月5日晨间,合肥市跃进小学各中队紧随主题升旗仪式的精神引领,组织开展了形式多样、内涵丰富的“悦迎小寒 蓄力以暖”主题晨队会活动,将节气之韵、“悦文化”之魂进一步融入班级肌理,引导队员们在深度参与与切身实践中感悟成长智慧。

升旗仪式礼成,文化浸润不止。2026年1月5日晨间,合肥市跃进小学各中队紧随主题升旗仪式的精神引领,组织开展了形式多样、内涵丰富的“悦迎小寒 蓄力以暖”主题晨队会活动,将节气之韵、“悦文化”之魂进一步融入班级肌理,引导队员们在深度参与与切身实践中感悟成长智慧。

各中队围绕核心主题,结合队员年龄特点,精心设计了知行合一的活动内容。在低年级中队,辅导员们通过生动的绘本故事、形象的物候图片,带领队员们认识小寒节气,理解“蓄藏”的自然智慧。孩子们用彩泥“捏”出腊梅,用画笔“绘”出冬日暖阳,在“我发现的温暖小事”分享会上,用稚嫩的语言讲述互助故事,将“悦暖相伴”的理念化为具体行动。

中高年级中队的活动则更具思辨性与实践性。有的中队围绕“何为真正的‘蓄力’”展开热烈讨论,队员们结合期末复习计划,分享各自高效学习方法,在思维碰撞中深化对“悦学养慧”的理解。有的中队则成立“暖冬行动小组”,策划课间互助学习、设计班级运动打卡计划,将“蓄力”目标分解为日常可执行的小步骤,让“悦动抗寒”落到实处。部分中队还开展了“小寒诗词会”,在吟诵与赏析中感受古人时令中的生活美学与精神气节。

此次主题晨队会活动,成功地将一场集中性的仪式教育,延伸为一次全员参与、班班精彩的文化实践。它打破了教育的单向传递,让队员们从聆听者转变为思考者、策划者和行动者,真正实现了“悦文化”从理念认知到行为养成的关键一跃。活动中所涌现的智慧火花、互助温情与成长自觉,恰如小寒深处涌动的暖流,预示着跃进校园即将到来的盎然春意。学校将持续以文化人、以境育人,让“悦”的种子在实践土壤中生根发芽,滋养每一位队员温暖而有力地成长。(李利利)

编辑:高林霞

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