安师大肥东附校：深耕“在场思政”育新人陶爱翠引领示范展风采

摘要： 12月31日，教研组第十三次教研活动暨学期工作总结会在校思政教研中心举行。本次活动以“集体备课+工作总结”为主题，系统回顾一学期来“在场思政”的探索历程与阶段成果，并对下一阶段工作作出部署。教研室副主任、备课组长鲁敏主持会议，安徽师范大学附属肥东实验学校校长、安徽省陶爱翠名师工作室主持人陶爱翠出席并开展说课展示。全体思政组教师参加了此次教研活动。

——“在场思政”教研组第十三次教研活动

12月31日，教研组第十三次教研活动暨学期工作总结会在校思政教研中心举行。本次活动以“集体备课+工作总结”为主题，系统回顾一学期来“在场思政”的探索历程与阶段成果，并对下一阶段工作作出部署。教研室副主任、备课组长鲁敏主持会议，安徽师范大学附属肥东实验学校校长、安徽省陶爱翠名师工作室主持人陶爱翠出席并开展说课展示。全体思政组教师参加了此次教研活动。

鲁敏首先汇报了本学期“在场思政”教研组的主要工作与成果。她指出，教研组在“在场思政”提出者陶爱翠的引领下，坚持以“立德树人”为根本任务，依托“三疑一移”教学策略，积极构建“磁力场、思辨场、行动场、传播场”四场联动的思政育人新样态。本学期，教研组不仅在课堂教学中扎实推进“身·心·意”三重境界的融合培育。“在场思政”教学主张在中政参举办的“有风景的思政课”全国展播中获得好评，并在安徽省教科院、合肥市教科院组织的新教材培训会上作经验交流与说课展示，展现了安师大肥东附校思政教育的实践活力与理论深度。

陶爱翠校长围绕八年级上册第四单元《单元思考与行动》开展说课展示。她以“明国家利益，强国防观念，护安全大局”为主题，系统阐述了如何通过“追逐光·成为光·发散光”的情感行动主线，引导学生从“认知—情感—行为”实现完整转化。陶校长结合真实情境与实践活动，详细解读了“人人都是局内人”“军队是钢铁长城”“少年有青春担当”三大议题的教学设计与实施路径，展现了“在场思政”强调的“生活即课堂、行动即学习、传播即育人”的教学理念。她的说课逻辑清晰、情感真挚、实践性强，充分体现了其在思政教育领域的深厚积淀与创新引领。

陶爱翠校长在总结中强调，“在场思政”不仅是教学方法的创新，更是育人模式的转型。她要求全体教研组成员及工作室学员：一要坚持“身·心·意”统一，推动学生从身体参与、心灵认同到意志行动的全面成长；二要深化“四场”构建，实现课堂、校园、社区、社会的育人场域贯通；三要持续推进成果转化，将“在场思政”理论真正落地为可操作、可推广、可评价的教学实践；四要发挥示范引领作用，为安徽师范大学附属肥东实验学校乃至全省思政教育提供“附校样本”。

教研组成员围绕本学期教学实践展开热烈讨论，一致认为“在场思政”教学主张，有效激发了学生的责任意识与行动能力，实现了思政教育从“知”到“行”的跨越。大家表示，将在今后教学中继续深耕“在场思政”理念，努力落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。