合肥市徽州小学：携手班级“暖心使者” 共建朋辈互助文化
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——2025年秋季心理委员培训活动
为进一步推进学校心理健康教育工作，提升心理委员的专业素养，增强学生朋辈心理互助能力，合肥市徽州小学学生部联动心理健康专职教师于12月26日下午，面向两校区三、四年级全体心理委员开展了主题为“做班级的暖心使者”的心理健康委员培训。本次培训由心理健康专职教师黄小钰主讲，两校区28位心理健康委员参加本次培训。
培训伊始，黄老师向同学们阐释了心理委员的身份意义：他们是“为班级同学提供心理健康帮助的人”，也是“心理老师与班级之间的桥梁”。通过讲解“助人就是助己”的心理学研究，同学们了解到：主动关心他人不仅可以帮助同学，也能增强自身的心理韧性，缓解自身压力。此外，黄老师结合三、四年级学生的认知特点，围绕心理委员“心理观察员”“知心伙伴”“信息沟通桥梁”“活动组织者”四个角色展开具体指导。
培训特别强调了心理委员工作的三大原则：保密、自愿、安全。黄老师通过情境模拟，帮助同学们理解在什么情况下需要保护同学隐私，什么情况下必须及时向老师报告，确保助人过程既温暖又稳妥。
最后，黄老师向心理委员布置了“班级心理晴雨表”小任务，鼓励大家在日常学习生活中主动关注、细心记录、及时反馈，真正成为班级的“暖心使者”。
此次培训有效帮助心理委员们明确了自身角色定位与工作职责，为他们未来在班级中发挥“暖心使者”作用奠定了坚实基础。学校将持续关注心理委员的成长与发展，通过定期培训与实践活动，不断强化其责任意识与助人能力，推动形成“互相关心、互相支持、共同成长”的班级心理文化，为营造温馨和谐、积极向上的校园心理环境注入持久动力。
编辑：高林霞
