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肥东县长临河学校班级文化评比亮点纷呈

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摘要: 为深化校园文化建设,打造富有特色的班级育人环境,12月26 日,肥东县长临河学校开展黑板报与班级文化墙设计布置评比活动。活动创新采用“学段差异化评审”模式,初中部由学生会成员自主打分,小学部邀请家委会代表参与评审,确保评比公平公正且贴合各学段特点。

为深化校园文化建设,打造富有特色的班级育人环境,12月26 日,肥东县长临河学校开展黑板报与班级文化墙设计布置评比活动。活动创新采用“学段差异化评审”模式,初中部由学生会成员自主打分,小学部邀请家委会代表参与评审,确保评比公平公正且贴合各学段特点。

前期,学校制定了涵盖主题契合度、内容原创性、版面设计、艺术美感等维度的详细评比细则。各班师生围绕 “庆元旦・迎新年” 主题全力筹备,黑板报上工整的字迹、创意的插画与主题紧密呼应,班级文化墙则融入学生书法、绘画、手工艺作品及成长足迹、班级公约等内容,让教室每一面墙都成为“无声的导师”。

评比现场,初中部学生会评委们严格依照细则,从学生视角对各班作品的创意性和实用性进行客观打分,过程中认真记录亮点与不足,展现了良好的自主管理能力。小学部家委会代表们仔细参观每一个班级,不时驻足交流,从家长视角评价作品的教育意义和审美价值,纷纷为孩子们的巧思与执行力点赞。

经过激烈角逐,活动评选出一、二、三等奖及创意设计奖若干。近期将为获奖班级颁奖,此次评比既发挥了学生的主体作用,又搭建了家校沟通的桥梁,让班级文化成为凝聚人心、滋养成长的重要力量。

此次活动不仅美化了校园环境,更增强了班级凝聚力与学生的集体荣誉感,推动了家校协同育人机制的深化。长临河学校将持续以班级文化建设为抓手,让文化育人渗透校园每个角落,为学生成长营造更优质的氛围。(苑仁阔)

编辑:高林霞

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