安徽师范大学附属肥东实验学校：巧借“朋友圈”演绎经典共研文言文教学真谛

摘要： 为进一步优化课堂教学结构，提升语文教师的专业素养，打造高效且富有活力的语文课堂，12月24日下午，安师大肥东附校语文教研组开展了“经典古文”公开课观摩活动。

为进一步优化课堂教学结构，提升语文教师的专业素养，打造高效且富有活力的语文课堂，12月24日下午，安师大肥东附校语文教研组开展了“经典古文”公开课观摩活动。

下午第一节课，封霞老师在八（8）班为全组教师呈现了一堂别开生面的文言文教学课——《愚公移山》。封老师打破了传统文言文教学逐字逐句翻译的沉闷模式，大胆创新，巧妙地引入“愚公的朋友圈”这一贴近学生生活的教学情境。这种新颖的教学设计不仅极大地激发了学生的探究兴趣，更引导学生从现代视角重新审视经典寓言，让古老的文字在课堂上焕发出新的生机。

课后，语文组成员围绕本节课展开研讨。首先，封霞老师介绍了本节课的设计思路并作自我评价。随后，王青老师对本节课教学设计的创新点给予充分肯定，认为“愚公的朋友圈”这一形式构思巧妙，有效拉近了文本与学生的距离；李德春老师对板书设计给予了好评，指出板书简洁新颖，重点突出，逻辑清晰；朱邦求老师特别赞赏课堂中的朗读指导，认为教师通过多层次的朗读训练，让学生在读中悟情，在读中明理，体现了语文教学的人文性。大家对本节课的不足之处也提出了意见和建议，如课堂节奏过快，部分学生可能跟不上；课后可以展开对愚公移山行为的讨论，在此基础上体会寓言的特点。