合肥市第四十六中学南校区：以创造之手 展生命之美
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——四十六中南校区七年级成功举办生物模型创意制作大赛
为深入落实《合肥市促进中小学生健康快乐成长若干举措》，“坚持健康第一、五育并举赋能身心健康”的核心理念，响应“深化学科实践、推动跨学科融合”的部署要求，立足生物学科特点与学生成长规律，以“小切口”激活实践育人效能，近日，我校七年级成功举办“以创造之手，展生命之美”生物模型创意制作大赛。
比赛自启动以来，便收获了同学们的热烈响应。大家纷纷以个人或小组为单位，利用课余时间全身心投入创作。超轻黏土、泡沫板、废旧纸箱、塑料瓶、毛线，甚至是果壳、种子等生活常见材料，在同学们灵巧的双手与无限创意的加持下，被赋予了全新的生命力。
走进作品展台，各类作品琳琅满目、创意迭出。有用不同颜色黏土精细捏制，将细胞壁、叶绿体、液泡等结构完美还原的植物细胞模型；有用先进3D打印技术制作的植物细胞模型；有用各类卡纸剪裁拼接，生动展现纤毛、口沟、食物泡等结构的草履虫模型；有用黏土精心塑形，清晰呈现心室、心房、瓣膜等关键构造的心脏模型；还有用硬纸板搭建心脏血管框架，搭配针管模拟血液流动路径的血液循环模型……每一件作品都不是简单的材料堆砌，而是知识的可视化呈现，更是同学们对生命结构与功能之美的独特诠释。
本次活动将科学知识、艺术审美与环保理念巧妙结合，为师生呈现了一场兼具知识性与观赏性的生物学视觉与思维盛宴，让学生在动手实践中感受生命之美，助力他们健康快乐成长。
评委老师们秉持公平、公正的原则，从科学性、创意性、工艺性及环保性四个维度对作品进行综合评定。经过层层筛选，最终评选出一、二、三等奖若干名。获奖作品不仅科学严谨，更在造型设计与材料利用上别出心裁，赢得了师生的一致好评。
本次创意制作大赛，是我校践行“十六条”、推动素质教育落地的生动实践，更是“学科阅读拓展行动”向实践层面延伸的具体体现。活动打破了传统书面考核的局限，既夯实了生物学科知识基础，又锤炼了学生的动手能力、创新思维与合作意识，契合“五育并举”培育全面发展人才的要求。
“创造之手”，是同学们亲手创造、触摸知识的手；“生命之美”，是科学严谨之美，是艺术造型之美，更是思维迸发与绿色创新之美。
未来，我校将继续深耕学科实践活动，以政策为指引，让学生在实践中探索真知、在创新中绽放光彩，为中小学生健康快乐成长筑牢实践根基。
编辑：高林霞
