强体润心启新程 以体育人谱华章——合肥一六八玫瑰园学校北校召开体育组专题工作会议
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12月19日，合肥一六八玫瑰园学校北校体育组专题工作会议如期召开。校长室领导班子及全体体育教师齐聚一堂，聚焦大课间活动优化、特色课程体系规划、中考体育改革应对等核心议题展开深度研讨，为新学期体育教育工作锚定方向、擘画蓝图。
会上，姜爱林老师分享大课间活动优化实施方案，创新性提出“分层设计+趣味融合”的工作思路。针对不同学段学生特点，低年级侧重开展游戏化体能训练，让学生在趣味互动中强健体魄；中高年级引入特色运动项目，增设活力展示环节，以全员参与的形式点燃学生的运动热情。胡为为老师对“3+1+1”体育特色课程体系进行系统解读，该体系以基础课程筑牢学生运动根基，以特色课程培育专项运动专长，以理论课程提升体育文化修养，同时明确各模块教学标准，为课程落地保驾护航。着眼中考体育改革新形势，冯雅婷老师介绍初中三年一贯制体育备考体系，构建“基础夯实—专项提升—冲刺调适”三阶培养路径，分学年确立不同阶段训练重点，既瞄准升学成绩提升，又兼顾学生体育核心素养培育。
会议特邀体育学科主任袁圣云莅临指导，她提出构建“以体育人”教育闭环体系的建议，倡导推行九年一贯制体育育人模式。围绕“学、练、赛、评”四大核心环节进行整体规划，借力AI技术赋能日常教学监测，搭建多层级校园赛事体系，真正实现体育教育全员参与、全面覆盖。
最后，合肥一六八玫瑰园学校北校党支部书记陈忠好作总结讲话。他强调，体育教育工作需牢牢把握“三个融合”——课程设置与育人目标深度融合、传统体育项目与创新教学模式有机融合、学生个体发展与集体荣誉协同融合。同时要求全体体育教师落实精细化管理，让学生在挥洒汗水中增强体质，在团队协作中健全人格。
此次专题会议的召开，为学校体育工作明晰了前行路径，必将推动学校体育教育事业迈上新台阶，为学生全面发展注入源源不断的活力。
编辑：高林霞
