合肥市五十中学西校：从代码到未来 我的信息学竞赛之旅

大家好，我是施然。就在上周，我收到了CSP-J的成绩“一等奖”、 CSP-S的成绩“二等奖”及NOIP高中联赛98分的成绩单。得到结果的瞬间，屏幕前那些由字母和数字组成的字符仿佛跳跃起来，化作了无数个夜晚在屏幕前调试代码的画面。激动之余，我更想把这份喜悦和背后的故事，分享给大家。

起点：兴趣是唯一的“编译器”

我的故事，可能和很多热爱编程的同学一样，始于最简单的“好奇心”。最初吸引我的，或许只是让屏幕上一个小角色按我的想法移动，或是解出一道数学难题的更“酷”的方法。那种用严谨的逻辑语言，与机器对话，并最终让它“听话”地解决问题的过程，让我深深着迷。进入八年级，学业压力增大了，但对编程的热爱却有增无减。我把这看作一种有趣的思维体操。学校的信息技术课和社团活动为我打开了更广阔的大门，让我知道，我的这点小兴趣，原来可以连接到一个名为“信息学”的浩瀚世界，那里有算法、数据结构，有无数聪明大脑构建起的精巧思维宫殿。

过程：在“错误”与“调试”中前行

信息学竞赛备战过程绝非一帆风顺。它不像解一道有标准答案的习题，更多时候，我面对的是“时间超限”、“答案错误”这样冰冷的反馈。我记得有一次为了优化一个算法的效率，我整整思考了三天，尝试了四五种不同的思路，一次次推倒重来。那种挫败感是真实的，但当最终看到绿色的“通过”时，那种豁然开朗的成就感，足以冲淡之前所有的疲惫。我要特别感谢我的指导老师陈传军。他不仅教会我知识，更教会我如何像一名真正的“工程师”那样思考：分解问题、设计框架、关注细节、持续优化。也要感谢我的父母，他们从未把这视为“不务正业”，而是给我提供了安静的环境和最大的支持，让我能心无旁骛地沉浸在我的逻辑世界里。

收获：奖状之外，是更重要的成长

获奖是对我过去努力的一份肯定，但它绝不是我旅程的终点。在我看来，比奖状更珍贵的，是在这个过程中培养起来的能力：

1、系统化的逻辑思维：编程强迫我将模糊的想法，转化为一步步清晰、可执行的指令。

2、直面困难的韧性：与bug“斗争”的过程，极大锻炼了我的耐心和解决问题的能力。

3、自主学习的习惯：为了弄懂一个新算法，我需要主动查阅资料、阅读文档，这让我学会了如何自己寻找答案。

这份荣誉不只属于我个人。它属于总是在深夜为我留一盏灯的家，属于耐心点拨我的师长，也属于五十中西校这片鼓励我们多元发展的沃土。是这一切，共同“编译”出了我今天的这份成绩。

对我而言，编程是认识世界的一种独特语言。这次获奖，是一个分号，意味着一段旅程的暂时小结；但我的程序还远未“运行结束”，下一行代码，我将继续满怀热情地书写下去。

编辑：高林霞

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