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家校共育生合力 用心陪伴润成长——合肥市马岗实验小学教育集团心理健康系列活动

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摘要: 家校共育是一座桥梁,连接了学校与家庭,也深刻影响着儿童未来的成长和发展。为了助力更多家长掌握正确的教育方法,提高学校的家庭教育管理水平,同时让学生正确悦纳自我,引导学生树立积极向上、阳光健康的心态。合肥市马岗实验小学教育集团(南区)于2024年5月15日到17日举办了家校共育心理健康系列活动。

家校共育是一座桥梁,连接了学校与家庭,也深刻影响着儿童未来的成长和发展。为了助力更多家长掌握正确的教育方法,提高学校的家庭教育管理水平,同时让学生正确悦纳自我,引导学生树立积极向上、阳光健康的心态。合肥市马岗实验小学教育集团(南区)于2024年5月15日到17日举办了家校共育心理健康系列活动。

活动一:家庭教育讲座

2024年5月17日下午,合肥市马岗实验小学教育集团(南区)在大礼堂举办了主题为《家校共育生合力,用心陪伴润成长》的家庭教育讲座。活动由教导处副主任盛继军主持,合肥市马岗实验小学教育集团副校长董伟参与讲座。

第一项:董伟首先致辞,对各位家长能够抽出时间参加这次讲座表示感谢。接着董伟向家长介绍了“小升初”有关情况,避免焦虑,正确面对,相信孩子的实力,更要相信学校,一定会给孩子一个美好的未来。

第二项:百米爱社会工作服务中心主任李佳文给各位家长做了“儿童、青少年心理危机识别和预防”专题讲座。预防心理危机的关键在于建立和谐的家庭和学校环境,为孩子提供稳定的情感支持和安全感。家长和教育工作者应该关注孩子的情绪变化,及时与孩子沟通交流,了解他们的需求和困扰。同时,我们还要帮助孩子学会情绪管理,教他们如何识别和表达情绪,以及调节自己的情绪反应。当孩子出现心理危机时,我们需要及时采取干预措施:

1、给予孩子足够的关爱和支持,让他们感受到温暖和安全感。

2、我们可以引导孩子进行情绪宣泄和放松训练,帮助他们缓解压力和焦虑。

3、如果孩子的心理危机较为严重,我们需要及时寻求专业心理咨询师的帮助,为孩子提供针对性的心理治疗和辅导。

第三项:盛继军作最后总结:儿童、青少年的心理危机识别和预防是一个复杂而艰巨的任务,需要家长、老师和社会各界的共同努力。我们应该关注孩子的心理健康,为他们创造一个和谐、稳定、充满爱的成长环境。希望通过本次讲座,家长朋友们能学会识别心理危机的征兆,及时采取干预措施,家校携手,共同努力帮助孩子度过难关。

  活动二:主题心理团辅

为了能让同学们正确悦纳自我,引导学生树立积极向上、阳光健康的心态,增强学生信心,有效疏解学生的心理压力,促进学生形成积极乐观的心态,5月15日到17日,合肥市马岗实验小学教育集团(南区)特邀专业心理辅导机构,为学生开展了主题心理团辅活动。

暖暖的春风迎面吹,桃花朵朵开。团辅活动在“桃花朵朵开”游戏中拉开了序幕。每个孩子都是一朵桃花,团团簇拥在一起的孩子们正如盛开的桃花一样笑得灿烂、阳光。随着数字的一次次变化,学生的组合也跟着不断调整,在轻松欢乐的活动中,每个人脸上都洋溢着笑容。同学们在活动中增进了友谊,拉近了彼此心与心的距离。

穿越火线、抓泥鳅、全神贯注……同学们一个个兴致勃勃、跃跃欲试,在困难面前同学们懂得了互相支持、互帮互助,同学们之间的距离也更近了。

通过本次团体辅导,为孩子们的心灵打开一扇窗,学会从更多的角度去思考。此次团建活动,也增强了同学们的凝聚力,促进了团队融合,相信学生会在今后的学习生活中更好地调节自己的情绪,以积极、愉悦的心情和阳光的心态投入到生活和学习中去。

合肥市马岗实验小学教育集团一直高度重视心理健康教育工作,强调心理危机的提早发现和有效处理。让我们携手守护学生心灵健康,全力为学生的健康成长保驾护航!(管思发 戴伟)

编辑:高林霞

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