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肥东县众兴中学和合肥二中开展化学学科联合教研暨说课活动

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摘要: 为进一步落实合肥二中托管帮扶肥东众兴中学项目工作,加大对县中的帮扶力度,充分调动两校教师课堂教学研究的积极性,鼓励两校教师切磋教学技能,碰撞教学理念,进一步提高课堂教学的实效性,2024年5月7日下午,肥东县众兴中学与合肥二中在合肥二中开展了化学学科联合教研暨说课活动。挂职众兴中学副校长徐晓华 ,挂职众兴中学教务处主任吴晓力、董锐,众兴中学教务处主任王良庭、教研室主任胡贤标、教务处副主任程红,两校所有化学教师参加了本次活动。

为进一步落实合肥二中托管帮扶肥东众兴中学项目工作,加大对县中的帮扶力度,充分调动两校教师课堂教学研究的积极性,鼓励两校教师切磋教学技能,碰撞教学理念,进一步提高课堂教学的实效性,2024年5月7日下午,肥东县众兴中学与合肥二中在合肥二中开展了化学学科联合教研暨说课活动。挂职众兴中学副校长徐晓华 ,挂职众兴中学教务处主任吴晓力、董锐,众兴中学教务处主任王良庭、教研室主任胡贤标、教务处副主任程红,两校所有化学教师参加了本次活动。

众兴中学参加活动一行人首先参观了合肥二中数字化实验室。之后众兴中学沈亚文老师和合肥二中孟浩老师在录播室先后说课,课题是《原电池输出效率影响因素的探究》。

说课展示活动结束后,开展集体评课活动。合肥二中张恩明老师发言:沈老师的说课,很有特点,原创性很强,有自己的教学探究思想,课件设计主题鲜明;孟浩老师的课,准备充足,切合主题,表述清晰,不足之处是文字表述太多,作为参赛说课,课件要做调整修改。吴晓力发言:两位老师都做了精心准备,沈老师的课打磨较为成功,实验准备充分,课件中文字、图片、视频相结合,说服力较强。孟浩老师,作为刚进入岗位的年轻教师,能不畏困难、积极进取,主动挑起重任,值得鼓励。胡贤标发言:两位老师的课,各有优点,也有一些不足之处,需要不断改进。指出说学情,不是指自己带的班级学生,而是指这个学段的学情。说课中,只有说教学过程,是针对上课的40分钟的,其他都是针对课外的。王良庭发言:孟浩老师作为名校的高材生,谦虚好学,勇挑重任,精心准备,虽有作为年轻教师的青涩,但课程环节清晰完整,看出对教学的努力和用心。沈亚文老师的说课,文字简练,语言表达清晰,课件图片呈现清楚,课前实验准备充分,视频实验数据完整清楚,说服力强,是一节典型的示范课。

联合教研活动有助于促进教师的专业成长,在研讨中,能够不断开阔大家的眼界,加深对新课程新教材的理解。参与活动的老师们纷纷表示,在此次联合教研中收获颇丰,从中学到很多的新思路、新观念,期待未来能有更多机会再次联合教研,互学互鉴、共同成长。(王英炳)

编辑:高林霞

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