行阅水墨江南 探寻徽州古韵——肥东县撮镇中学开展2024年探寻徽文化研学游

研学旅行促成长，五育课堂在路上。为了贯彻五育并举，全面发展的教育要求，落实立德树人根本任务，让学生在行走的课堂中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境。3月28至29日，撮镇中学组织高、初中部分学生开展徽州研学游活动。

研学前，为保证此次活动安全、顺利、高效的开展，学校充分征求了学生、老师、家长的意见建议，结合徽州地区研学资源、交通情况和食宿条件，经过反复论证后，遴选出本次研学的最佳路线。出发前，学校制定了详细周密的实施方案和应急预案，通过班主任和带队教师会、主题班会等形式进一步完善行程的保障工作，并且密切家校联动，确保了本次研学活动能够安全、快乐的进行。

28日上午，研学团队乘车到达第一站——西递古村。这是一个由胡氏家族几十代子孙繁衍延绵而形成的古村落。西递古村落的整体布局和环境建筑风格等方面完好地保存了明清时期的古朴风貌。村内青砖黛瓦随处可见，属于典型的皖南徽派建筑代表，又带着江南水乡的温柔。所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑以木结构为主，配以砖墙维护。各种木雕、石雕和砖雕丰富多彩，巷道、溪流和建筑布局相宜，这些元素也共同构成了西递村独特的魅力。在研学指导教师的讲解下，一幅幅古徽州的生活画卷在同学们眼前徐徐展开。叱咤商界的徽商、精致儒雅的徽州艺术、古雅简洁的徽派建筑都让同学们感受到了广博深厚、独具魅力的徽州文化。

28日下午，师生奔赴研学游第二站——守拙园。守拙园以徽派建筑为特色，保留大量历史古迹和文化遗址。“守拙园”来自于陶渊明的诗句：“开荒南野际，守拙归园田”。“拙”是笨、不灵巧，但“守拙”是守正不阿，“守拙园”就是守住纯真和质朴了。

在守拙园的研学活动中，同学们参加了“拜师礼”仪式，守拙园里国学老师主讲的国学文化吸引了全体师生，人人屏息凝神，气氛庄严肃穆。通过拜师活动，让同学们在接受现代教育的同时，感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立 “善”、“正”行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。

29日上午，同学们来到了被朱熹誉为“江南第一村”的、中国迄今保存最古老的八卦村——呈坎。呈坎依山傍水，古村落处在“枕山、环水、面屏”的理想空间环境。下午，在导游带领下，学生们参观了景区。通过导游讲解，大家了解了呈坎古村落形成的历史。由人文八卦和天然八卦巧妙融合布局的设计理念，感受到了徽州古村落的自然之美、人文之美和建筑之美。

在一座颇具规模的徽派民居里，徽匠传承人为同学们讲述徽州古村落和徽派建筑的有关知识。通过听讲，学生们了解了徽州古村落的建筑布局与风格特点，明晰了古民居的基本特征和呈坎景区不同朝代的建筑风格等。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。参观结束后，同学们在老师的指导下，开始了搭建木材，在协作配合中团结一心，在挑战拼搏中得到收获。

研学旅行的最后一站来到了位于黄山脚下的翡翠谷景区。翡翠谷由大小几十个水潭组成，潭水深浅不一，在阳光下泛出青、橙、绿、蓝、黄、白等多种颜色，非常美丽。师生们在游览过程中感受翡翠谷的瀑布山泉、茂林修竹；远远望去郁郁葱葱，竹枝摇旖，一股清凉的感觉悠然而生。同学们纷纷拿出相机，记录下旅程过程中美好的瞬间。

“在游中学，在学中游。” 研学旅行活动有效地弥补了学校教育中户外实践教育的不足，提升了学生的创新能力和社会责任感。经过此次的徽州研学之旅，同学们对徽州的文化、民俗有了更深的了解，也在自然与社会这本“无字之书”中得到更不同寻常的成长体悟，回到校园后，学校还要组织开展研学游的摄影、征文、演讲等形式的比赛，深化本次研学旅行学习体验。（周诗强）

编辑：高林霞

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