合肥市望湖小学：诗意春风话教研 砥砺前行促成长

向阳草木青，明媚春光暖。为进一步提升青年教师专业素养，提高教师教育教学水平，3月15日上午，包河区数学校招教师公开课展示活动暨2024青年教师素养大赛工作布置会在望湖小学洞庭湖路校区拉开序幕，活动由包河区教体局教研室数学教研员张军主持。

屯溪路小学葛睿雅老师教学《认识图形 （二）》。张老师注重让学生通过“摸”“画”“围”等多种多样的活动全方位地感知图形。运用“玩中学”的教育方法，为课堂提供了有趣又富有挑战性的学习环境，学生学习兴致极高。瞧，孩子们一个个化身为长方形、正方形、三角形、圆形正在做自我介绍呢！

望湖小学李雯仪老师在教学《认识时分》中，设计了多个活动环节：一是观察钟面，让学生把自己所看到的说出来，在此基础上学习整时以及读写，培养学生的表达能力。二是设计了师生互动拔钟表的环节，让学生体会分针、时针是怎样走的。三是在拓展延伸中，让学生感受一分钟能做些什么？学生深刻体会到虽然一分钟时间不长，可我们充分利用还是可以做许多事的。环环相扣的教学设计，激发学生学习的主动性，让他们在活动中快乐地学习数学。

师范附属小学张玉冰老师执教《数数、数的组成》。课中张老师的“开火车数数”“翻页笔魔术”给人留下了深刻的印象，课堂十分轻松有感染力。张老师用他亲切幽默的语气牢牢抓学生们的注意力，让学生们在一次次的活动中掌握数数的方法，充分体现了以学生为主的课堂教学理念。

青年路小学杨开佳老师的课堂导入紧跟时事，从北京冬季奥会举办时间导入《年 月 日》，吸引学生主动参与到学习的过程中，让学生根据生活经历和年历卡来认识时间单位：年、月、日。随后，杨老师让学生通过互动学习交流，进一步明确大小月的记忆方法，从而培养了学生自主探索能力与合作交流意识。

活动最后，数学教研员张军对四位老师的课进行了点评并给出指导意见，同时也对全体青年老师提出了新的期望和要求。正如电影《第二十条》中提到“我们办的不是案子，而是别人的人生”，教师的职业性质也是如此，我们教的不仅仅是学生，而是参与了学生的人生。教育无止境，身为教师，我们将怀着热爱之心、敬畏之心、进取之心不断前行。（陈雪/向志峰）

编辑：高林霞

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