二十四节气里的淮南·处暑篇|暑散凉风起，书声琅琅时

加十五日指申，则处暑，音比姑洗。

——《淮南子·天文训》

两千多年前，淮南王刘安和他的门客们通过天文观测，发现北斗斗柄、太阳、月亮、二十八宿标示的度数、十二月令、十二音律等和地球的运行规律，写下了《淮南子·天文训》，最早完整、科学地记载二十四节气。从此，二十四节气作为一套精密的纪年法，构成了一个天文、气象、历法、气温、降雨、降雪、物候、农事、音律、干支、政事、养生、阴阳等的综合体系，成为中华民族生存发展，和谐“天人”关系的理论基础。

当太阳运行至黄经150°，北斗斗柄指向西南（申位），便标志着处暑节气到来。暑气一寸寸收敛锋芒，老鹰捕猎备冬粮，万物在渐起的肃穆清朗中，沉淀“禾乃登”的丰收序曲。此时，正是暑热渐消、心绪渐宁的时节，古人深谙此道，视其为“收心向学”的黄金窗口。

这封节气“收心帖”，曾寄予古时寒窗苦读、待赴“秋闱”的书生学子；今又穿越千年，回响在即将到来的九月琅琅书声里。

当处暑清风拂过淮南大地，这古老的教育哲思，正融入现代教育的血脉，蓬勃生长。45所幼儿园、198所中小学，在新改扩建中焕发活力。

近年来，淮南在教育质量提升上不断发力，通过深入实施教育家精神铸魂强师行动擦亮师者初心，让育人情怀薪火相传；扩大名教师、名班主任、名校长“三名工程”的覆盖面与影响力，提升培养质量；改进教师教学能力的评价标准与方法，锻造一支潜心育人的优秀队伍，在教育的田野上，沉淀下最坚韧的耕耘力量。

同时，淮南积极响应新时代教育理念与方针政策，扎实推进教育教学改革；逐步推行免费学前教育，温柔守护每一株幼苗的成长；持续深化课后服务供给改革，守护孩子们德智体美劳全面发展，不为求快，但求扎根，恰似处暑时节的稻禾，在精耕细作间悄然饱满。

处暑凉风，扫尽浮尘，亦沉淀对知识与未来的笃定。淮南，以千年天时为律，随斗柄西移，在时光的田垄上精心书写“禾乃登”的新篇。当书声琅琅汇入秋风的旋律，那便是这片土地以教育为笔，为时代锻打的最深沉回响——暑热的淬炼终将化为金秋的丰饶，静默的深耕，自有惊雷。

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