第三届中小学乡村教师合唱教育及振兴研讨会在沪成功举行

为贯彻落实《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》的精神要求，贯彻落实中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出的“健全面向人人的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距”的精神要求。贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系。由中国教育学会音乐教育分会、上海市高等教育学会、上海音乐学院附属中等音乐专科学校共同主办的第三届中小学乡村教师合唱教育及振兴研讨会于2025年6月28-30日在上海音乐学院附中成功举行。

上海音乐学院附属中等音乐专科学校张琼副校长、上海市高教学会文化艺术教育专业委员会章关跃副秘书长为本次活动的教师代表颁发2025版《合唱共建教材》

本次活动收到了全国28个省和自治区，203个地级市、自治州，558个县的1305名乡村教师报名，囊括了除四个直辖市和2个特别行政区以外的全国所有省级行政单位，全国220名村、乡、镇、县中小学教师受邀赴上海参加线下研讨和学习，另有438名乡村教师参与线上学习。

研讨会共有来自北京、开封、苏州、上海、杭州、济南、无锡、南京八地的十二位专家开展了三大板块的研讨和教学活动，参会教师们在“中小学合唱指挥法、排演技术、教学法、核心技能提升等九个方面，共接受了15场35个学时的紧张教学，为中小学教师倾囊相授。上海心悦合唱团志愿者团队，上海师范大学泊乐合唱团志愿者团队为与会教师提供了细致周到的服务。

张弘老师携上海市莘松中学兴韵少年合唱团做《音乐素质公益课程示范》讲座

在“历届中小学乡村教师合唱教育及发展研讨会教学成果汇报”环节，来自桦甸市第一实验小学的张雪老师；石潭镇中心小学的唐雨萱儿老师，河南省平顶山八中的樊培新老师；江西萍乡下埠镇中学的李嘉琪老师代表第二届中小学乡村教师教育及振兴研讨会的教师代表进行了声情并茂、图文详实的经验介绍和成果分享，引得阵阵掌声，让在座老师迅速明白如何学习以及如何在自己的学校实践，大大增强了信心。

三天以来，乡村教师们密集的学习了16首合唱作品，这些作品分别通过作品分析、教学法、排练法、指挥法四个维度的讲授，使听课老师们能力得到了立体的提升。观摩了上海华音少年外语合唱团和上海莘松中学兴韵少年合唱团的现场示范，学习了快速排练的方法。

　胡安老师携上海市高等教育学会文化艺术教育专业委员会附属华音少年外语合唱团的小团员们在《音乐素质公益课程》上进行现场示范

老师们对于知识的渴望使得每位老师的上课时间都会拖堂近二十分钟，一堂课刚结束马上就进入下一堂课，大家都舍不得休息。每天回到酒店老师们都要整理笔记并预习明天的课程内容至深夜，第二天早上六点半又要起床赶车，都是满满的劲头，誓要把所思所学全部带给自己的孩子们，让大山里、让乡野里充满歌声。正如中牟县狼城岗镇第一初级中学的王振方老师说：“每一片土地都需要有人去奉献，去守护，城里的孩子需要，农村的孩子也需要”。又如云南省玉溪市华宁县盘溪镇第二小学晏华老师说：“只为看到孩子们音乐课上的笑脸，听到孩子们的歌声。“

上海音乐学院附中罗雅南老师为讲授《多声部读谱的立体思维》课程

老师们收到的2025版《合唱共建教材》，共收录了26首合唱新作，这些作品或是彰显文化传承的古诗词作品，或是描写童年生活和热爱自然的作品、或是热爱祖国和努力成长的作品，用一首首精挑细选的合唱，温润孩子们的心灵。来自贵州省贵阳市息烽县石硐镇石硐小学的李艳老师说：“乡村孩子比城市孩子更需要合唱，尤其对留守儿童或是离异家庭的孩子们而言，愿用一首首美好的合唱作品，搭建起孩子们心灵的港湾。”

南京师范大学音乐学院沈金云副教授讲授的《合唱团热身与声音训练》课程互动性强，受到老师们的热烈欢迎

6月30日下午，中国教育学会音乐分会理事长、中国音协高校音乐联盟副主席蔡梦教授一行来到上海音乐学院附中，先向四名参与去年活动的乡村教师代表了解这一年来的教学经验和带领孩子们取得的成绩，再与四名本次活动的乡村教师代表沟通乡村中小学合唱教育的当下情况。“回到学校后，我就和我的孩子们在一年的时间里唱了17首作品，我们前段时间还开了合唱音乐会，孩子们非常开心，因为他们说，音乐会的当天，他们的爸爸妈妈就会回来看他们在台上表演，他们有的已经三年没有见到爸爸妈妈了。”“合唱教育在乡村真是太重要了，在歌声中孩子们的眼里才有光，彼此也能感觉到更温暖。”“我自己对合唱也不了解，看遍了网上能找到了公益合唱课程，我就一边教一边学，和孩子们一起成长。”多位教师情至深处潸然泪下，现场聆听的专家们几度凝噎。紧随其后，专家们来到研讨会现场，与在场两百名教师亲切交流，询问大家参加活动的感受和收获，她表示：“中国教育学会音乐教育分会有全国数百名音乐教育的专家，将为活动提供专家支持，亦可发动各省专家对口支持，把乡村合唱教育推上新的台阶“。

左起：中国教育学会音乐教育分会张宏伟副秘书长；教育部艺术教育委员会委员陈家海教授；中国教育学会音乐教育分会理事长蔡梦教授；光明日报汪拓主任；中国高校合唱委员会王超常务秘书长与在场老师们交流

来自重庆市武隆区第二实验小学的唐婧寒老师说：“在这次的培训里，我亲眼看到走廊里老师们围坐研究谱子的专注身影，听到课间休息时此起彼伏的练唱声，见证大巴车上仍有人反复练习指挥的执着模样，才惊觉合唱不只是唱歌，是一群人凑在一起，把心里的热爱都掏出来做同一件事。最让我动容的，是泊乐和心悦团队对合唱教育的坚守。原来真的有人愿意翻山越岭，只为让山野教室里响起动人的歌声。这份最纯粹的热爱与传承，也在点燃我内心深处的教育热忱。感谢组委会搭建这样珍贵的学习平台，让我遇见合唱教育最本真的模样。我定会将在这里汲取的力量，带回那间小小的教室，告诉孩子们：在世界的某个角落，总有人为他们的歌声奔赴山海。这份感动与收获，我将永远铭记于心。

6月30日晚，“第三届中小学乡村教师合唱教育及振兴研讨会闭幕音乐会”在上海音乐学院隆重举行。上海音乐学院党委常委、上海音乐学院附中党总支书记吴学霆致闭幕辞。他表示：“学员通过三天的密集学习感受到了专家、帮扶团队和主办方在乡村文化振兴的决心和用心。这是一个开始，且远远不会结束。未来，将会有越来越多的乡村教师和儿童受益，让美好的歌声回荡在祖国的天地间。我们将坚持不懈的奋斗下去，一直到每一个心灵得到浸润，每一个生命绽放光彩。“

上海心悦合唱团现场演唱了四首风格各异的作品，她们连续三年为活动提供较全面的志愿服务

音乐会上，上海华音少年外语合唱团、上海市莘松中学兴韵少年合唱团、上海心悦女声合唱团、上海师范大学泊乐合唱团为两百多名乡村教师演绎了19首精彩作品。教师不仅欣赏了《世界赠与我的》《岁月里的花》《如意》等脍炙人口的作品，以及《Tama Tu》《Enter with song》等外国优秀作品，领略了《山村》《敕勒歌》等古诗词作品的风雅神韵，还现场见证了为乡村中小学创作的多首合唱作品的首演。在音乐会的最后，舞台上心悦和泊乐的合唱团员们与现场的乡村教师们合唱了2025版合唱帮扶共建主题曲《夏天》。”世界多宽广，多适合飞翔，希望在山间回荡，光芒在前方……”歌声在音乐厅中飞扬，台上台下老师潸然泪下，震撼现场每一位观众的心灵！

上海师范大学泊乐合唱团演唱了七首合唱作品，他们是中小学乡村教师合唱教育及振兴研讨会的发起团队之一

音乐会后，来自河南省平顶山市宝丰县肖旗乡肖旗小学的郭淑萍老师说：“马上要离开上海了，真诚的对您们说声感谢！在这里，我深切感受到合唱教育的深远意义。它能打破地域和资源的限制，为乡村孩子打开艺术之门，让他们在合唱中找到归属感与幸福感。来自天南海北的老师们因共同的热爱相聚，交流经验、分享心得，结下了深厚的情谊。我们虽素不相识，却仿佛早已是志同道合的伙伴。当音乐会中城市与乡村的歌声交织，唱响《夏天》时，那和谐的旋律触动了每个人的心弦，也让我更加坚定了推广合唱教育的信念。我会带着所学所悟回到乡村，将合唱教育的种子播撒在孩子们心中，也期待未来能与各位老师再次相聚，共同为合唱教育事业贡献力量。

本次研讨会的成功举办，凝聚了活动各组织单位和社会热心人士的共同心血。以合唱为载体，齐心协力的共同推动了乡村中小学合唱教育的深入普及与持续发展，为乡村美育事业注入了新的活力。乡村合唱美育工作将坚持不懈的奋斗下去，一直到每一个心灵得到浸润，每一个生命绽放光彩。