五育并举悦“双减” 芜湖城北实验小学护航成长
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国家“双减”背景下，结合芜湖市《“双减”义务教育阶段学生“悦成长”系列工作指导意见》，城北实验小学在传承安徽师范大学附属小学先进的办学理念基础上，始终秉持“为孩子的成长和幸福奠基”的育人宗旨，多角度建设课后服务，立足五育并举不动摇，积极借力信息化，落实高质量“双减”。
立德树人，培育学生家国情怀。“课程以小朋友的视角开展，使低学段的学生易于接受，激发兴趣，对于课堂内容更加投入了。”城北实验小学课后服务教师王老师评价道。在今年春季学期，学校为一年级的学生引进“鸿合三点伴”《我们的民族》德育延时课，进一步丰富了课后德育资源，为孩子认知国家民族、学习历史文化提供了更生动直观的形式，课程受到师生的广泛欢迎。
提升智育，做好科学教育加法。在课后服务活动开展中，充分发挥家校共育的优势，在党员教师的示范引领下，让家长参与和孩子一起制作模型、日常训练，家长与学校共同携手，在教育“双减”中做好科学教育的加法，激发学生对科技体育的兴趣，增强学生动手实践能力和科技创新精神。
增强体质，成长“悦”动越强。为落实“双减”背景下国家素质教育号召，城北实验小学在提升学生体质、丰富运动形式方面下足功夫。贯彻足球运动增强青少年体质的要求，将足球技能引入日常教学，积极参加足球赛事；阳光体育大课间放松身体，各班齐头并进，跑出饱满的精神状态和健康的体魄。
发展美育，“艺”动多彩童心。伴随学校“喜迎二十大‘艺‘起向未来”为主题的首届校园文化艺术节系列活动、“润泽童年‘悦赏’越美”书画展等美育类活动的开展，展示了艺术教育的累累硕果。学校还曾在课后服务中引进“鸿合三点伴”《音乐美术诗词综合美育》课，体现了学校在五育并举教育方向的积极探索。
劳动启智，快乐实践收获新知。为落实新时代劳动教育，锻炼学生劳动实践能力，不久前，学校组织学生开展采摘蔬菜等劳动教育实践。在冬日暖阳下，学生们在学校劳动种植基地认真学习采摘技巧，亲身体验采摘过程，在“采摘大战”中学习了劳动的新知，感受了劳动收获的宝贵，获得了课堂之外的独特乐趣。
芜湖市城北实验小学关注学生德智体美劳的全面发展，并在新学期课后服务开展中为师生家长提供更高效便捷的“鸿合三点伴”管理平台，通过信息化专业力量，不断提高学校的教育教学水平，提升课后服务对学生的吸引力，让孩子拥有更加快乐的校园收获！
（责任编辑 张梦梦）
