品红色诗韵辩竞合之道——合肥市运河小学教育集团六二中队开展语文特色跨学科活动

摘要： 为深化单元教学成果，落实以学生为本的教学理念，丰富语文实践性课堂，本学期，合肥市运河小学教育集团六（2）中队结合语文课本，由学生全程自主策划开展“红色诗集”创编、“竞争与合作”辩论赛两大特色实践活动。同学们自主参与、动手创造、思辨成长，在多彩实践中提升语文素养，收获别样成长。

为深化单元教学成果，落实以学生为本的教学理念，丰富语文实践性课堂，本学期，合肥市运河小学教育集团六（2）中队结合语文课本，由学生全程自主策划开展“红色诗集”创编、“竞争与合作”辩论赛两大特色实践活动。同学们自主参与、动手创造、思辨成长，在多彩实践中提升语文素养，收获别样成长。

巧手绘红诗，笔墨润童心

本次红色诗集创编以小组为单位开展，全程由学生独立完成，尽显创意与匠心。同学们自主筛选红色经典诗词，精心规划诗集篇章结构，自主排版布局、手绘主题插图。大家巧用彩笔勾勒红旗山河、英雄剪影等红色元素，合理搭配图文版式、调整留白布局，用心打磨每一处细节。一本本诗集版式新颖、图文并茂、整洁精致，没有千篇一律的模板，皆是同学们亲手创作的专属作品。在分工协作中，大家相互交流、精益求精，既锻炼了动手创作、审美设计能力，也在品读红色诗词、绘制红色图景的过程中厚植爱国情怀，让红色精神浸润心田。

思辨明事理，自主展风华

为深化单元学习认知，本次辩论赛全程交由学生自主统筹举办，充分凸显学生主体地位。从前期活动策划、辩题敲定、队员分组和道具准备，到中期素材搜集、现场主持、计时控场，所有环节均由学生团队完成，并邀请校内领导和老师现场参观点评。备赛时，各小队凝心聚力、打磨论据，反复梳理辩论逻辑；赛场之上，正反双方辩手思维敏捷、言辞铿锵，围绕竞争与合作的成长意义激烈交锋、有理有据。整场活动秩序井然、氛围热烈，充分展现了六二中队学子出色的语言表达、逻辑思辨与自主管理能力。